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1月25日，天津茱莉亚学院与北京大华城市表演艺术中心共同举办了第三场“天津茱莉亚预科系列公益活动”。天津茱莉亚圆号预科教师文杨和小号常驻教师谢尔盖·图特金分别与网络招募的铜管学生进行了大师课，他们从作品理解、演奏技巧、音乐表达等方面带来了深入浅出的指导。与此同时，天津茱莉亚预科学生也在音乐会中呈现了风格多样的作品演绎。
大师课上，11岁的圆号学生赵同学演奏了莫扎特《降E大调第三圆号协奏曲》第一乐章。圆号教师文杨希望赵同学要学会聆听，并用钢琴与他进行合奏，告诉学生如何培养对和声与音乐的敏感度，建议他在自己练习协奏曲时可以从网上下载伴奏进行跟练。同时，文杨还指导赵同学矫正了持号角度和牙齿咬合，帮助其找到最自然的发声方式。
随后，13岁的小号学生董同学带来了勃兰特《音乐会练习曲》第二首。小号教师谢尔盖·图特金建议他不要紧盯着乐谱，要抬起头、看着观众席最后一排演奏，并从音乐的线条、乐句的处理、气息的运用和嘴形的选择等方面对学生进行了细致指导。同时，谢尔盖·图特还指出，管乐学生要观察歌手的演唱，看他们是如何呼吸、如何歌唱的，在练习时也可以自己唱出来去感受气息的流动。
分享会中，文杨和谢尔盖·图特金还给出了一些铜管学习建议。文杨特别提到，音乐学习不是一个人埋头苦干，要在合作中帮助学生找到乐趣、激发创造。他介绍道，天津茱莉亚预科非常重视合作音乐学习，开设了合唱课、室内乐课，还有弦乐团、管乐团和管弦乐团，学生们可以与同龄的学生切磋、交流，共同创造、共同成长。同时，预科为学生提供了诸多的演出机会，他们可以与观众分享自己的音乐。文杨表示，“人与人的共情，是AI无法取代的。”
音乐会中，天津茱莉亚预科学生与钢琴指导老师王安琪合作呈现了多首风格各异的作品，包括圣-桑《波莱罗》的小号改编版、鲍里斯·阿尼西莫夫的《音诗》、欧仁·博扎的《在山巅上》、卡尔·赖内克的《降B大调三重奏》等，向现场观众展现了天津茱莉亚预科的音乐实力，也印证了文杨说到的音乐合作的重要性。
据了解，天津茱莉亚学院预科部现有在读学生近200名，其中北京学生占比38%。此次系列公益活动，正是希望通过开放、共享的方式，让更多青少年音乐学生有机会接触到高水准、系统化的专业教育资源，推动不同城市之间，特别是京津冀地区艺术教育的交流与互动。
从去年12月14日至今，“天津茱莉亚预科系列公益活动”的三场活动分别聚焦声乐、弦乐和铜管，由学院教师带来干货满满的大师课和分享会，预科学生也呈现了精彩的音乐会。这是预科部首次走出天津，与北京的青少年音乐学生及艺术爱好者们分享国际化的教育资源和艺术体验，也为学院预科学生创造了更多的表演机会。
文/北京青年报记者 田婉婷
编辑/刘忠禹
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